Interdisciplinar
Esta obra apresenta, de forma interdisciplinar, estratégias e recursos que possibilitam o desenvolvimento das habilidades da BNCC de História, Geografia e Ciências da Natureza e suas Tecnologias. As especificidades desses componentes curriculares são respeitadas, mas os temas e atividades propostos as articulam e integram. Para isso, são oferecidas às crianças oportunidades para conhecerem seres, fenômenos e processos ao longo do tempo e em diferentes espaços, experimentando formas de representação e orientação, de maneira que transcende os limites dos campos de conhecimento.
Esta obra tem como princípio norteador o reconhecimento de que aprender a ler e a escrever é um direito de todas as crianças. É proposta uma trajetória para a compreensão do Sistema de Escrita Alfabética que possibilita que as crianças avancem em suas hipóteses em relação à escrita como sistema de representação e notação. Isso se dá por meio de estratégias e recursos variados, contextualizados no imaginário infantil e com a participação dos personagens da Turma da Sumaúma, que representam parte da diversidade étnica brasileira e com os quais as crianças podem se identificar.
Esta obra tem como princípio norteador o reconhecimento de que aprender a ler e a escrever é um direito de todas as crianças. É proposta uma trajetória para a compreensão do Sistema de Escrita Alfabética que possibilita que as crianças avancem em suas hipóteses em relação à escrita como sistema de representação e notação. Isso se dá por meio de estratégias e recursos variados, contextualizados no imaginário infantil e com a participação dos personagens da Turma da Sumaúma, que representam parte da diversidade étnica brasileira e com os quais as crianças podem se identificar.
Ciências da Natureza
